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e-ISSN: 1981-7746
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A Trabalho, Educação e Saúde (TES) é uma revista científica em acesso aberto, editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz.
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Identificação e notificação de maus-tratos em crianças e adolescentes por médicos de família no Ceará
Silva Junior, G B d;
Rolim, A C A;
Moreira, G A R;
Corrêa, C R S;
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Integração academia-serviço na formação de enfermeiros em um hospital de ensino
Sales, P R d S;
Marin, M J S;
Filho, C. R. d. S.
Metodologias participativas e educação permanente na formação de agentes comunitários/as de saúde
Rocha, N H N;
Bevilacqua, P D;
Barletto, M.
Uma proposta de releitura do trabalho em saúde no Brasil inspirada na experiência de Portugal
Ramos, M N;
Caria, T. H. L.
Práticas de biossegurança no ensino técnico de enfermagem
Ribeiro, G;
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Scherer, M. D. d. A.
Trajetória das políticas de educação alimentar e nutricional no Brasil
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Relações entre concepções e práticas de educação em saúde na visão de uma equipe de saúde da família
Pinafo, E;
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Garanhani, M. L.
A produção do conhecimento em saúde mental e o processo de trabalho no centro de atenção psicossocial
Abrahão, A L;
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Saúde e qualidade de vida: discursos de docentes no cotidiano de uma escola pública de Santa Catarina
Wilberstaedt, I O d S;
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Qualificação de agentes comunitários de saúde: instrumento de inclusão social
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Negacionismo da Covid-19 e educação popular em saúde: para além da necropolítica
Morel, A. P. M.
Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental
Barros, S;
Lucchese, R.
Promoção da saúde: a concepção dos profissionais de uma unidade de saúde da família
Rodrigues, C C;
Ribeiro, K. S. Q. S.
Vivência de educação em saúde: o grupo enquanto proposta de atuação
Silva, R V;
Costa, P P;
Fermino, J. d. S.
Educação permanente nos serviços de saúde: um estudo sobre as experiências realizadas no Brasil
Stroschein, K A;
Zocche, D. A. A.
Relações entre profissionais de saúde e usuários durante as práticas em saúde
Schimith, M D;
Simon, B S;
Brêtas, A C P;
Budó, M. d. L. D.
Graduação em saúde, uma reflexão sobre ensino-aprendizado
Ribeiro, I L;
Medeiros Júnior, A.
Metodologias ativas de ensino/aprendizagem: dificuldades de docentes de um curso de enfermagem
Mesquita, S K d C;
Meneses, R M V;
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